小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。A.实践性 B.可行性 C.衔接性 D.发展性
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- 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括{pz_填空}、{pz_填空}两种成分。
- (2008年4月)小学生在掌握概念时一般先达到（）。A.符号学习水平 B.感知学习水平 C.表象学习水平 D.概念学习水平
- 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然
- 简述小学生心理发展特点。
- 自我意识的发展包括生理自我、{pz_填空}和心理自我三个阶段。
- 下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。A.阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构 B.图式或认知结构的...
- 小学儿童思维发展的特点是（）。A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A.自主感对羞耻感 B.主动感对内疚感 C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对...
- 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式...
- 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。(2009年天津)A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11岁 D.11—15岁
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