去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式...
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- 将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动．并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做{pz_填空}训练模式。
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、{pz_填空}和动作技能。
- 可以借助三三种形式来表明对材料的领会（）。A.应用 B.转换 C.解释 D.推断 E.分析
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.两个等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级
- （）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.知识 B.应用 C.评价目标 D.综合目标
- 根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。(2010年，广西)A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观...
- 结合教学实际,试分析布鲁纳的认知-结构学习论
- 依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、{pz_填空}、{pz_填空}五个等级。
- 在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。A.知识 B.领会 C.综合 D.评价
- 1{pz_填空}是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和{pz_填空}测验。
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