相关内容：教育,目的
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- 以下不属于问题解决的基本特点的是（）。A.操作性 B.认知性 C.序列性 D.目的性
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A.方案 B.学习计划 C.技能 D.思维程序
- 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的（）。A.复杂方案 B.学习计划 C.可行方案 D.思维程序
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。
- 技能形成的必要条件是（）。A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
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- 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他...
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