以下不属于多动症特征的是（）。A.活动过多 B.注意力不集中 C.睡眠不安稳 D.冲动行为
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- 教学策略具有（）等特征。A.创新性 B.综合性 C.组合性 D.高效性
- 学习策略的特征是什么?
- 就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。A.审题 B.构思 C.联想 D.课题类化
- 概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，一般包括（）。A.实例 B.名称 C.内涵 D.外延
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- 在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的{pz_填空}，二是教师富于激励和想象的倾向性。
- 品德的心理结构包括道德认识、{pz_填空}和道德行为三种成分。
- 概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征，变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证，叫{pz_填空}。
- 老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征...
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