儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。A.3～5岁 B.5～7岁 C.8～10岁 ...
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- 变式是指（），使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征、非本质特征都不变 B.变换非本质特征，本质特征不变 C.本质特征、非本质特征都变 D.变换...
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- 结合实际情况，论述如何培养小学生良好的态度和品德。
- 学习策略的特征是什么?
- 就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。A.审题 B.构思 C.联想 D.课题类化
- 概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，一般包括（）。A.实例 B.名称 C.内涵 D.外延
- 儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（）。A.4～6岁 B.6～8岁 C.8～10岁 ...
- 儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的（）。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C...
- 一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是（）。A.80 B.105 C.125 D.135
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