布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、{pz_填空}、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
相关内容：布卢姆,情感,领域,教学,目标,根据,价值,程度,等级,观念,组织,系统,体系,个性化
- 下列不属于观察评价技术的是（）。A.行为检查单 B.逸事记录 C.成长记录袋 D.等级评价量表
- 以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和{pz_填空}。
- 根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为50％的任务。
- 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、{pz_填空}原则、程序原则和强化原则。
- 学与教相互作用的过程是一个系统过程，是由学习过程、教学过程、{pz_填空}这三种活动过程交织在一起。
- 问题都含有的几个基本成分是（）。A.刺激情境 B.给定的条件 C.要达到的目标 D.条件间的联系 E.存在的限制或障碍
- （）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A.组织化观摩 B.非组织...
- 学习策略的训练可采用的方法有（）。A.指导教学模式 B.程序化训练模式 C.完形训练模式 D.交互式教学模式 E.合作学习模式
- 提问属于（）策略。A.复述策略 B.组织策略 C.计划策略 D.精细加工策略 E.模式再认策略
- 奥苏伯尔认为，认知结构是有一定层次性的，按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式，他提出了（）等几种同化模式。A.下位学习 B.接受学习 C.上位学...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17学生已有的知识基础会影响当下的学习。（ ）
- 2021-06-19 18:13（一） S公司于2007年3月份从药监部门领取到医疗器械许可证，有效期为5年（2007年3月15日-2012年3月14日），随后从工商部门领取了营业执照...
- 2021-06-19 18:13所给出的图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。 请开始答题： 一、根据以下资料，回答1...
- 2021-06-19 18:12可以毫不夸张的说，每一个老字号背后都是道不尽的_________，数不清的传奇风流。但是有的地方的老字号或者消失或者_________，唯独广州的中药老字...
- 2021-06-19 18:19大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有( )的特点。A.稳定性 ...
- 2021-06-19 18:12习近平总书记下列论断主要体现教育要与中国国情相结合的是（ ）A.坚持党对教育事业的全面领导 B.坚持把立德树人作为根本任...
- 2021-06-19 18:16奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由{ }的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
- 2021-06-19 18:18高校制定培养目标时，应体现人才培养的差异性，不能笼统地一律只提“培养高级专门人才”。
- 2021-06-19 18:132012年我国夏粮生产获得了较好收成。全国夏粮总产量达到12995万吨，比2011年增加356万吨，增长2.8%，超过1997年12768万吨的历史最高水...
- 2021-06-19 18:13下列哪些公文需要清退（ ）A.涉密文件 B.具有重大错误的文件 C.被明令撤销的公文 D.未经本人审阅的领导人的讲话稿
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0257秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次