（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A.积极 B.权威 C.民主 D.消极
相关内容：课堂,行为,课堂教学,目的,权威
- 我国心理学家主张把学生的学习分为（）几类。A.道德规范的学习 B.知识的学习 C.技能的学习 D.行为规范的学习
- 自我肯定行为主要表现在（）几个方面。A.请求 B.拒绝 C.能自我安慰 D.真实地表达自己的意见和情感
- 教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行{pz_填空}的过程。
- 下列不属于观察评价技术的是（）。A.行为检查单 B.逸事记录 C.成长记录袋 D.等级评价量表
- 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A.个案研究 B.观察分析 ...
- 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法为{pz_填空}。
- 著名行为主义心理学家斯金纳认为人和动物的行为有两类：应答性行为和{pz_填空}。
- 中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、{pz_填空}和行为规范的学习。
- 学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能{pz_填空}的变化。
- 课时教学计划、单元教学计划等属于（）。A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计 C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计
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