创造性思维的核心是（）。A.发散思维 B.辐合思维 C.直觉思维 D.理性思维
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- “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（）A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合论 D.教育论
- 全面发展的核心内涵为（）。A.个性的自由发展 B.德智体美劳等方面的发展 C.学生创新精神和实践能力的培养 D.学生各门功课成绩均好，不偏科
- 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?（）A.青年期 B.青年初期 C.少年期 D.成年期
- 经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。A.理性概括 B.感性概括 C.形象直观 D.言语直观
- 属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有（）。A.准备期 B.酝酿期 C.豁朗期 D.验证期 E.成熟期
- 道德情感主要包括（）等几种。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.感性的道德情感 E.理智的道德情感
- 如何培养儿童的创造性思维?
- 主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）
- 创造力的核心成分是{pz_填空}和{pz_填空}。
- {pz_填空}指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人格的核心。
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