新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为（）。A.关系类属学习 B.总括学习...
相关内容：新学习,概念,认知,结构,特例,意义,形式,关系
- 正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.教学是智育的主要途径 B.教学是智育的唯一途径 C.智育是教学的唯一任务 D.智育是教学的次要任务
- 教学过程的结构包括（）。A.引起学习动机 B.引导学生领会知识 C.巩固知识 D.引导和组织学生运用知识 E.检查知识
- 目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。A.课程计划一课程标准一教科书 B.课程标准一课程计划一教科书 C.课程计划一教科书一课程标准 ...
- 学校课程通常以选修课或{pz_填空}的形式出现。
- 当今教育改革的核心是（）。A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革
- {pz_填空}是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。
- 教学大纲又称{pz_填空}，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关{pz_填空}的指导性文件。
- {pz_填空}是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、课程标准以及教科书等系统化活动。
- (2003年4月)教学大纲是根据{pz_填空}计划，以纲要形式确定的有关{pz_填空}的指导性文件。
- 简述师生关系。
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