(2003年4月)教学大纲是根据{pz_填空}计划，以纲要形式确定的有关{pz_填空}的指导性文件。
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- 简述三结合教育合力的基本形式。
- 只有确定了{pz_填空}，教育活动才能有组织、有计划、有系统地向着预定的方向进行。
- 以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）。A.《中国教育改革和发展纲要》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 ...
- 影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和{pz_填空}。
- 课外活动制订计划的基率要求有（）。A.可行性 B.协调性 C.明确性 D.基础性 E.先导性
- 属于课外活动的特点的有（）。A.沟通上的广泛性 B.组织上的自愿性 C.内容上的广泛性 D.形式上的多样性 E.活动上的自主性
- 根据课外活动的活动机能分，可分为（）。A.群众性活动 B.小组活动 C.接受性括动 D.创造性活动 E.训练性活动
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- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
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