操作技能形成的第三阶段为（）。A.操作的模仿 B.操作的定向 C.操作的整合 D.操作的熟练
相关内容：操作,技能,阶段,整合
- 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.组织和团结集体 B.建设学生干部阶段 C.提出共同目标 D.形成正确的集体舆论
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- (2006年10月)我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会
- 课程的类型是由（）决定的。A.教师备课 B.课程的任务 C.学生的学习过程 D.教学的阶段性
- 教学过程的基本阶段包括引起学习动机、{pz_填空}、{pz_填空}、运用知识、检查知识。
- 教学任务受人们追求的{pz_填空}决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
- 教学过程是以认识为基础，（）。A.促进教师教的过程 B.促进学生发展的过程 C.学习直接经验的过程 D.形成操作技能的过程
- 教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造能力 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展
- 小学阶段的课程应体现为（）。A.实践性、地方性、发展性 B.普及性、基础性、发展性 C.基础性、前沿性、实践性 D.前沿性、普及性、实践性
- 关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。A.小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主 B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 C.综合...
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