1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。A.4年 B.6年 C.5年 D.9年
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- 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的{pz_填空}与学习有关的非认知因素的教育。
- 《义务教育法》规定，为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据{pz_填空}和我国实际情况制定，这是我国义务教育法的立法宗旨。
- 集中体现柏拉图教育思想的代表作是{pz_填空}。
- 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由{pz_填空}、自我激励和自我调控等因素构成。
- 在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育家{pz_填空}。
- “二战”后综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育{pz_填空}、职业中学普通化的趋势。
- 小学阶段的课程应体现（）。A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性
- 小学生的思维（）。A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D.完全属于...
- 墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（）。A.“兼爱”和“非攻” B.“弃仁绝义” C.“道法自然” D.“化...
- 提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。A.汉武帝 B.董仲舒 C.郑玄 D.朱熹
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