(2003年4月)教学大纲的构成要素有本文部分和（）。A.后记部分 B.原则部分 C.说明部分 D.序言部分
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- 课程作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的{pz_填空}。
- 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互...
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- 从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则 E.尊重与严...
- 《儿童权利公约》的基本原则包括（）。A.无差别原则 B.儿童利益最佳原则 C.尊重儿童尊严原则 D.尊重儿童观点与意见原则 E.无歧视原则
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- 支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（）原则。A.理论与实践统一 B.做学统一 C.直接经验与间接经验统一 D.研究与教学统一
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- 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由{pz_填空}、自我激励和自我调控等因素构成。
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