相关内容：德育
- 我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会
- 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D...
- 小学德育
- “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。A.疏导 B.导向性 C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合
- 德育目标是德育在儿童{pz_填空}发展上所要达到的总规格和要求。
- 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行...
- 德育的方法中的说服教育法，包括语言说服和{pz_填空}两种。
- “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（）A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价
- 主张“教育即学会关心”的德育模式是（）。A.认知模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.体谅模式
- 学校德育的基本途径有哪些?
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