根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（）。A.练习法 B.实验法 C.试验法 D.实习法
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- 班集体建设中最关键的因素是（ ）。A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部
- 以下哪一类不属于组织策略？（ ）A.群集 B.摘录 C.过度学习 D.列提纲
- 影响课堂教学效率高低的主要因素是{pz_填空} 、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。
- 教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。A.关系不明显 B.没有关系 C.有利有弊 D.存在负相关
- 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的 C.特定的教学服务的 ...
- 班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。A.也全都是有问题行为 B.没有问题行为 C.只有问题行为萌芽 D.也有问题行为
- 非正式群体是( )形成的。A.按一定的程序 B.上级组织的规定 C.在个人友好的基础上 D.在公务关系上
- 如何培养学生的智力技能?
- 学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在{pz_填空}的差异。
- 学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{pz_填空}。
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