班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。A.也全都是有问题行为 B.没有问题行为 C.只有问题行为萌芽 D.也有问题行为
相关内容：班级,成绩,学生,后进生,行为,萌芽
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- 学生的自我教育能力主要由自 我{pz_填空}能力和自我调控能力所构成。
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