通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是（）。A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
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- 学生心理发展的基本特征是：连续性与{pz_填空}、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。
- 中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。
- 教学策略指教师采取的有效达到{pz_填空}的一切活动计划。
- 检验假设的方法有两种，分别是{pz_填空}和间接检验。
- 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响
- 个体在情绪活动的强度、稳定性、持续性等方面所表现出的心理特征是性格的（）。A.认知特征 B.情绪特征 C.意志特征 D.态度特征
- 心理活动对一定事物的指向与集中的现象叫（ ）。A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.注意
- 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。A.学生的学习方式 B.教师的行为表现 C.教室的布置 D.学生座位的分配
- 学生在日常学习中使用画重点线的策略，这是利用了知觉的（ ）。A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
- 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。A.知识传授者 B.学生楷模 C.学生家长代理人 D.严格管理者
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