德育在人的全面发展教育中起着（ ）作用。A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础
相关内容：德育,发展,教育,作用,导向,动力,关键,基础,物质
- 下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。A.强化 B.逃避条件作用 C.回避条件作用 D.消退 E.惩罚
- 人的发展
- 失明者的听觉一般都比较好，这表现的是人的身心发展具有{pz_填空}。
- 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是{pz_填空}。
- “因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的（）提出的。A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.互补性
- （）具有加速个体发展的特殊功能。A.遗传因素 B.环境因素 C.学校教育 D.个体因素
- 人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
- 在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性
- (2010年，江苏)俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.顺序性 B.不平衡性“ C.阶段性 D.个别差异性
- 结合实际谈谈学校教育在个体发展中的特殊功能。
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