相关内容：学校教育,决定性,作用
- 学校教育的基础是（）。A.教师 B.学生 C.班级 D.课程
- 一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.学习定势作用 B.经验泛化作用 C.分析概括作用 D.相同要素作用
- 现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的{pz_填空}对迁移的影响。
- 一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
- 一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
- 教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A.主导作用 B.决定作用 C.不起主导作用 D.基础作用
- 学生具有{pz_填空}的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
- 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.学校教育 B.全民教育 C.家庭教育 D.社区教育
- 教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）A.导向、规范和权威作用 B.激励、评价和统一作用 C.导向、激励和评价作用 D.宣传、引导和激励作用
- 教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A.导向 B.激励 C.评价 D.控制
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