初中教育的个体发展任务是什么?
相关内容：初中,教育,个体,发展,任务
- 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到{pz_填空}阶段。
- 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、{pz_填空}及其来源的意识。
- 教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.复式教学 D.小组教学
- 根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.演示课 B.巩固课 C.实验课 D.讲授课
- 根据教学任务，可将课的类型划分为{pz_填空}和{pz_填空}两类。
- 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
- 课的类型是指根据教学任务划分的课的{pz_填空}。
- 简述我国教育心理学家关于心智形成要经过的阶段。
- 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
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