分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）

选项

答案错

解析分组教学是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组，以此进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。分组教学是对班级授课制的改革和完善，但分组的依据不再是年龄，而是学习能力或学习成绩。分组教学也存在一些问题：第一，很难科学地鉴别学生的能力和水平。第二，在对待分组教学上，学生、教师、家长的意愿常常与学校的需要相矛盾。此外，因此分组教学由于组的变动性较大，学生在不同组之间的流动较频繁，因此分组教学在管理上也不如班级教学的管理方便，从而增加了管理的难度。第三．分组后造成的副作用较大，较容易给各类学生的心理造成一定的不良影响，快班学生容易产生骄傲的情绪，而普通班、慢班学生的学习积极性会普遍降低，容易产生自卑心理，甚至自暴自弃。所以本题的表述过于绝对，我们需要辩证地看待教学组织的形式。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）

相关内容：分组,教学,班级,弊端

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