当课程被认为是知识并付诸实践时，一般特点在于（）。A.课程体系是以科学逻辑组织的 B.课程是社会选择和社会意志的体现 C.课程是先验的、既定的、静态的...
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- 如何根据迁移的原理有效地组织教学?
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- 课外校外教育的组织形式有{pz_填空}活动、{pz_填空}活动和个人活动。
- 教学的基本组织形式是{pz_填空}，特殊形式是{pz_填空}。
- 我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的{pz_填空}和为高一级学校输送{pz_填空}。
- 具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是（）。A.儿童期 B.少年期 C.青年初期 D.青年期
- 简述有效进行知识概括的基本方法。
- 要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要称为{pz_填空}。
- 知识的理性概括
- 直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。（）
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