领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.信息加工 B.学习活动 C.复杂记忆 D.理解
相关内容：记忆,代表,信息,加工,活动,理解
- 教与学的系统过程包含三种活动过程：学习过程、教学过程和{pz_填空}。
- 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作{pz_填空}中。
- 课外校外教育的组织形式有{pz_填空}活动、{pz_填空}活动和个人活动。
- 下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。A.规定限制 B.理解 C.协助 D.同情
- 下列情境中代表学习的内部动机情境的是（）。A.课间休息时，王峰回到教室看书 B.张老师表扬王峰的作文写得好 C.校长宣布三好学生名单 D.杨阳每天上...
- 强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）。A.发现教学 B.情境教学 C.合作教学 D.个别教学
- 要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要称为{pz_填空}。
- 瞬时记忆的储存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有（）。A.暂时性 B.深刻性 C.概括性 D.形象性
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