一位记者采访了高校汉语言文学专业三年级某班的大学生，了解他们师生天系的情况，“师生关系冷，同学们和很少交流”“老师课堂上经常训斥同学”“老师上课从来不笑”...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题一位记者采访了高校汉语言文学专业三年级某班的大学生，了解他们师生天系的情况，“师生关系冷，同学们和很少交流”“老师课堂上经常训斥同学”“老师上课从来不笑”“老师上课时只管低头讲教案中早已经准备好了的内客，下课终声一响，老师夹包就走。”.....这是学生描还他们与张老师天系的一致看法。问题(一)：请用学过的教育理论分析这个班的学生与张老师的关系为何如此冷谈。问题(二)：结合本案例阐述建立良好的高校师生关系的途径。

选项

答案

解析 .问题(一)：高校师生关系是高校教师和学生在教育过程中所结成的相互关系，是人与人之间的关系在高校领域中的具体反映。师生关系表现形式是多种多样、丰富多彩的。在教育内容的教学上，是授受关系；在人格上，是平等关系；在道德上，是相互促进关系。除此以外，还是工作关系、认知关系、道德关系、情感关系、人际关系、朋友关系、父母子女关系、正式关系、非正式关系，等等。在本案例中，张老师只是注意了传授书本知识，没有认识到其它关系的重要性，比如；师生应该是平等的、互相尊重，应该有情感地交流等。张老师即便是在传授知识的过程中也是“低头讲课”“经常训斥”“下课铃声一响就夹包走人”，这些做法都不利于良好师生关系的建立。问题(二)：师生在教育内容的教学上构成授受关系，从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者。学生主体性的形成，既是教育目的，也是教育成功的条件，对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。师生关系在人格上是民主平等的关系。学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。严格要求的民主的师生关系，是一种朋友式的友好帮助的关系。

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文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

一位记者采访了高校汉语言文学专业三年级某班的大学生，了解他们师生天系的情况，“师生关系冷，同学们和很少交流”“老师课堂上经常训斥同学”“老师上课从来不笑”...

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