不属于20世纪美国社区学院特征的是（ ）A.开放性 B.灵活性 C.多功能性 D.民主性
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- 与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（ ）。A.计划预谋性 B.动态性 C.灵活针对性 D.有效性
- 大学生的记忆特征包括（ ）。A.意义识记占优势 B.敏捷性增强 C.准备性增强 D.久性和准确性增强
- 与非专家型教师相比较，专家型教师的主要特征包括（ ）。A.“浓缩自己生命”的工作观 B.高效率地解决教学领域的问题 C.丰富而有效的专门知识 D...
- 个性心理特征主要包括（ ）A.能力 B.气质 C.性格 D.动机
- “从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（ ）A.稳定性 B.生物性 C.个别性 D.整体性
- 发散思维的基本特征有（ ）。A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.开放性
- 工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（ ）A.新手型 B.熟手型 C....
- 大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（ ）特征。A.意志 B.情绪 C.态度 D.理智
- 下列不属于大学生的感知觉特征的是（ ）。A.感知的目的性更加明确 B.感知的精确性趋于完善 C.感知的计划性尚需提高 D.逻辑知觉水平不断提高
- 大学生的情绪变化有时会表现得隐晦而难以捉摸，这是大学生情绪发展的（ ）特征。A.波动性 B.内隐性 C.强烈性 D.外显性
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