高等学校的职能是高等教育功能的( ),是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。A.具体化 B.抽象化 C.一般化 D.特殊化

( )是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A.高等教育目的 B.高校培养目标 C.高等教育功能 D.高等学校职能

美国哈佛大学将培养( )作为大学“合理的标准”。A.有素质的人 B.知识丰富的人 C.有精神品格的人 D.有追求的人

我国高等教育目的坚持的基本立场是( )A.培养自然人 B.培养道德人 C.培养社会人 D.培养理性人

“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”是( )提出的。A.十...

高等教育活动的总方向是 ( )A.专业培养目标 B.高等教育目的 C.课程目标 D.教学计划

确定教育目的的客观依据是( )A.人性假设 B.理想人格 C.哲学观念 D.生产力和科技发展水平

高等教育应该培养既有( )又有文化素质,既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。A.专业素质 B.科学素质 C.政治...

( )是高等教育的根本立足点,也是高等教育价值的根本所在。A.教育教学 B.传授知识 C.传递文化 D.培养人

我国现阶段的教育目的是( )题目反馈。A.陶冶学生的人格,注重培养有教养的人 B.注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人 C.适应时代...

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  • 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
  • 位置: 第 88 行
    <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>