一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。这说明一下哪种因素对行为的影响（ ）...
相关内容：学生,上课,听课,成绩,老师,因素,影响
- 以下关于“教师职业公正的核心”的说法中，错误的是（ ）A.核心是对同事公正 B.核心是对制度公正 C.核心是对自己公正 D.核心是对学生公正
- 在多媒体网络教室中，（ ）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。A.资源系统 B.控制系统 C.学生机 D.教师机
- 下面的（ ）不是多媒体网络教室所具有的功能。A.投影实物和书本资料，进行现场实物讲解 B.提供电子论坛/分组讨论功能 C.教师可以对学生进行遥控辅...
- 人耳对音调的感觉受到（ ）、声波振幅（即响度）的影响。A.声调 B.性别 C.年龄 D.频率
- （ ）是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的，所有的设备构成一个小型的计算机局域网络。A.专业教学教室 ...
- 影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（ ）意识、在职发展机会、组织环境等。A.自我约束 B.自我发展 C.自力...
- 影响教师专业发展的因素很多，以下不属于的是（ ）。 A.在职发展机会应用 B.和谐社会的发展 C.教师个人环境运用 D.职前教育和入职教育使用
- 学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（ ）、设计、过程。A.资源 B.学生 C.管理 D.制度
- （ ）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。A.个别化教学 B.远程教学 ...
- 在确定教学目标时不需要考虑到（ ）因素。A.媒体的选择 B.学科的特点 C.学生的特征 D.社会的需要
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18简述战后发达国家高等教育发展和改革的共同趋势。
- 2021-06-19 18:18教师道德评价善恶的绝对性的种类有（ ）A.为社会培养人才，满足社会现实需要与潜在需要 B.教师应该承担传播知识、创造知识与监督社会的职责 C.教师自觉...
- 2021-06-19 18:131.“沃森先生，请立即过来，我需要帮助！”这是1876年3月10日电话发明人亚历山大贝尔通过电话成功传出的第一句话，电视诞生了，人类通讯史从此掀开了一个全...
- 2021-06-19 18:16阅读下面的文言文，完成题。 人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。 夫人之过无他，惰...
- 2021-06-19 18:19意志是人们在通常情况下有目的地控制.调节自己行为的能力。
- 2021-06-19 18:13能够正确描述2015年新能源汽车产业五种专利申请数占比的统计图是： A. A B. B C. C D. D
- 2021-06-19 18:19大学教育具有以下特征（ ）A.大学是研究机构 B.大学教育是一种社会活动 C.大学教育过程以自主学习和研究型学习为主 D.大学教育是时代的反映
- 2021-06-19 18:13某单位提出节能减排的A、B、C三种方案，其中开车上班的员工都选择了C方案，坐地铁上班的员工都选择了B方案，坐公交车上班的员工中没人选C方案，坐地铁的员工都...
- 2021-06-19 18:18根据我国《义务教育法》规定：凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。A....
- 2021-06-19 18:17守法作为公民的道德规范是由( )的关系决定的。A.法律与素养 B.法律与道德 C.素养与道德 D.法律与规范
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0193秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次