属于“群魔殿”系统的小鬼是（ ）A.映象小鬼 B.特征小鬼 C.分析小鬼 D.决策小鬼
相关内容：群魔殿,系统,小鬼,映象,特征,分析,决策
- 第19课 如何掌握“啊”的音变，让说话更有韵味问题分析： 考试时，自己声、韵、调发音都没问题，可为什么每次考试就差那么一点点？很多同学有这样的困惑，却不...
- 第18课 如何发好儿化音，让你说话有“京味儿”问题分析： 你是不是会这样说话：再等我一会儿。这个女孩的小辫好漂亮。给你介绍一下，这是我们头。 原因分析...
- 第17课 如何读好轻声词，让你说话不别扭问题分析： 你有没有这样说话：宝宝，给妈妈提一下东西好不好？我不明白你在说什么。你的普通话说得真地道啊！ 原因...
- 第10课 如何纠正i和ü，让你分清“小姨”和“小鱼”问题分析： 在我国有些方言区，没有撮口呼韵母，普通话里读ü的地方都读成i。比如闽南话，客家话、兰州话...
- 第5课 如何纠正r与l，让你分清“吃肉”和“吃漏”问题分析： 你是否总是把“人民”说成“lén民”，把“好热”说成“好乐”，把“吃肉”说成“吃漏”？ ...
- 第4课 如何纠正h与f，让你分清“花线”和“发现问题分析： 你有没有把“花线”说成“发现”，把“晃动”说成“放动”，把“湖水”说成“浮水”的时候？ 原...
- 第3课 如何纠正鼻边音，让你分清“难受”和“蓝瘦”问题分析： 你是否会有这样的情况：明明想说“难受”，却说成了“蓝瘦”；明明想说“脑怒”，却说成了“老路...
- 第2课 如何区分平翘舌，让你分清“私人”和“诗人”问题分析： 你没有这样的情况：明明想说“私人”却说成了“诗人”，明明想说“自立”却说成了“智力”，明明...
- 记忆是一个被动保持信息的系统。
- 精神分析学派的兴起被称为第一次革命。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14手持“手机”漫步与四面八方通话，已经成为京城街头一景。来自北京的信息表明，历经10年发展，移动电话的用户已猛增到50万，平均每20人即有一部。作为一种新型...
- 2021-06-19 18:17针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题，我国开始逐步调整完善人口政策，以促进人口长期均衡发展。我国人口政策调整的哲学依据是（ ）。A．改革是社会发展...
- 2021-06-19 18:17阅读《孔乙己》教学实录片段(节选)，回答问题。 师：找出描写孔乙已语言、动作、神态的句子，并通过模仿来体验人物心理和性格特征。 生1：“排出九文大...
- 2021-06-19 18:13 从上述资料中能够推出的是（ ）。A.截至2012年底，生存时间5年以下的企业超过企业总量的一半 B.在5年内退出企业中，比重最高的行业为制造...
- 2021-06-19 18:17我国古代提出“有教无类”思想的是著名教育_____。
- 2021-06-19 18:13 1967年与1966年比较，支援农村生产支出和农林水利气象等部门的事业费（ ）。 A.降低了115. 5% B.降低了55. 5% C....
- 2021-06-19 18:15通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（ ）A.精加工策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.复述策略
- 2021-06-19 18:16教育科学研究的本质特征是（ ） A.整理知识 B.创新 C.经验描述 D.继承
- 2021-06-19 18:17有全国政协委员认为，坐上了政协委员这个位置，就不是个普通人，就得对宪法负责，对国家和人民负责，并建议委员们对宪法宣誓。这说明()。A.人民政协是我国重要的...
- 2021-06-19 18:16面向新世纪的教育改革有哪些特点
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 对自杀的误解有（ ）A.与自杀的人讨论自杀将诱导其自杀 B.威胁别人说要自杀的人确实有可能自杀 C.想过一次自杀的人会总是想自杀 ...
- 美国心理学家S．沙赫特提出了“情绪三因素说”，认为情绪的产生归之于三个因素的整合作用，即：（ ）A.刺激因素 B.社会因素 ...
- 学习风格的构成要素有（ ）A.生理性要素 B.认知要素 C.情感要素 D.意志要素 E.社会性要素
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.感知活动 C.心理状态 D.既是心理过程又是心理状态
- 心理发展主要有哪些方面（ ）A.认知 B.语言 C.情绪 D.社会性 E.个性
- 厨师做菜越做越显咸是由于（ ）A.错觉 B.对比 C.注意起伏 D.感觉适应
- 桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成实质上没有区别。
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 语言的发展包括以下阶段（ ）A.牙牙语阶段 B.单词语阶段 C.双语或三词组合阶段 D.完整句阶段
- 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0208秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次