儿童害怕的情绪是一种不健康的情绪，应予及时地克服。
相关内容：儿童,情绪
- 高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（ ）和主观能力的发展。A.社会认知能力 B.主体意识 C.情绪情感 D.知识技能
- 应该承认，儿童知识的累积主要是学校教育的结果，个体自身的作用在其次
- 皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。
- 心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。
- 家庭的情感氛围不会影响儿童的适应。
- 对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。
- 激情是一种消极的情绪状态。
- 下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（ ）A.儿童的思维发展从动作到表象再到抽象 B.儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”，后分清什么是“男、女” C....
- 情绪、个性、社会性与认知发展都是相对独立的发展纬度，彼此联系不大。
- 儿童依恋的类型大致有（ ）A.安全依恋 B.焦虑—回避型依恋 C.焦虑—矛盾型依恋 D.焦虑—不安型依恋
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