高校教师如何落实“教师主导作用与学生主动性相结合”的教学原则？
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- 教学测量是借助于一定的心理量表及其操作，对学生的______进行探察，并以一定的数量来表示的考核办法。教学测量的目的在于______
- 用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法称为( )A.教学评价 B.教学测验 ...
- 教学测量的目的在于考核( )。A.教学成效 B.学生成绩 C.教学目标 D.教师绩效
- ______法的主要优点是：教师能够同时向许多人传授知识。在传授的内容还没有可资运用的书面材料的情况下，这一优点尤其突出。
- 科学探究教学模式的理论基础是______学习论及______教学论。
- 刺激控制教学模式的理论基础是______。
- 教学模式指反映特定教学理论的、为保持教学的相对稳定而采用的______。
- 确定学生的起点状态可以利用学生的作业.小测验或课堂提问等方法了解学生原有的基础，也可以通过______的单元测验来确定学生的起点能力或倾向。
- ______是教学目标所确定的教学终末与教学开始前学生原有的起始状态之间的心理差距。
- 教学任务分析也称作业分析，指在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深入细致的分析，并据以确定促使这...
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