由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（ ）角色。A.研究者 B.示范者 ...
相关内容：教师,生命力,千差万,个体,内容,变化,人文,科学,知识,角色,研究者,示范
- 艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（）。 A. 个体遇到的主要事实、行为、事件 B. 获得正向的情绪结果 C. 事件造成的情绪后果 D. 个体对A ...
- 个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。A. 差异性 B. 顺序性 C. 不平衡性 ...
- 请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的...
- 简述我国小学管理的基本内容。
- 把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，达到激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是（ ）。A.行为惩罚法 B.心理暗示法 ...
- 有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.苛勒 D.加涅
- 下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则？（ ）A.发展性原则 B.客观性原则 C.系统性原则 D.理论与实践相结合原则
- 下列选项中哪一项不是近年来新兴的教育科学研究方法？（ ）A.教育行动研究 B.教育典型研究 C.教育质性研究 D.教育叙事研究
- 在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A. 教学内容 B. 教学媒体 C. 教学环...
- 下列选项中哪一项不是研究课题的来源？A. 教育教学实践中的问题 B. 对已有教育理论的质疑 C. 教学课题的提出 D. 教育科学研究规划
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15语言表达“准确”的要求不包括（ ）。A.恰当使用修辞手法 B.符合特定的情境 C.符合事理及对象 D.正确使用口语、书面语
- 2021-06-19 18:18有效教学基本特征包括（ ）A.明确的目标 B.充分的准备 C.科学的组织 D.清楚明了 E.高效利用时间
- 2021-06-19 18:15在初中生的情绪表现中，充分体现出{pz_填空}、{pz_填空}的矛盾性特点。
- 2021-06-19 18:17当前，我们要着力解决制约少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节，着力促进少数民族事业发展，确保到2020年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面...
- 2021-06-19 18:19论述性格与气质的区别和联系。
- 2021-06-19 18:18同一时间注意两种或两种以上的对象，这是注意的广度。
- 2021-06-19 18:12关于导体及其导电原理，下列说法错误的是（ ）A．金属导电，是因为金属中有可以自由移动的电子 B．人体导电，是因为人体内含有大量水分和矿物质 C．石墨...
- 2021-06-19 18:19教科书又称为（ ）A.课本 B.课程计划 C.教材 D.教学讲义
- 2021-06-19 18:16认知结构学习理论的提出者是（ ）。 A.桑代克 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.奥苏伯尔
- 2021-06-19 18:16国家对教育改革和教育科研的总体规定是什么？
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（ ）。A.横笛 B.风笛 C.箫 D.埙
- 《谏逐客书》中的“书”指的是（ ）。A.书信 B.上书 C.书籍 D.书目
- 新建一个Excel工作簿，默认包含（ ）个工作表。A.1 B.2 C.3 D.255
- 苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在我们为着一个明确的目的而忙得无暇顾及其他的时候，突然来访。” 培根说：“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主...
- 俄国十二月党人起义，被历史称为“贵族革命”。那是一个极其黑暗极其龌龊的时代，除了匍匐于王权靴下的草芥，任何生命都不能生长。然而，恰恰是窒息生命的统治，使自...
- 《静静的顿河》所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是（ ）。A.乌克兰人 B.哈萨克人 C.哥萨克人 D.乌兹别克人
- 下列选项中，属于集中量数的是（ ）。A. 方差 B. 标准差 C. 中数 D. 全距
- 在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（ ）。A.艺术字 B.声音 C.字符 D.文本框
- 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）。A.躬自厚而薄责于人 B.三人行必有我师焉 C.学而时习之 D.见贤思齐
- 中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（ ）。A.阎立本 B.唐寅 C.郑板桥 D.文征明
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0209秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次