建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）A.情境 B.协作 C.会话 D.意义建构
相关内容：主义,理论,环境,情境,协作,意义
- 中国特色社会主义进入新时代的重要依据是( )A.五年来的历史性成就和历史性变革 B.我国社会主要矛盾的变化 C.小康社会全面建成 ...
- 作为“伟大事业”的中国特色社会主义，是我国改革开放以来每次党代会都确立的主题，它要回答（ ）的根本问题，具有举旗定向作用。A.“担负什么样的历史使命、...
- 十九大报告创造性地作出下述深刻的判断：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”...
- 习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件是（ ）A.时代主题已由战争与革命转变为和平与发展 B.世界已处于多极化和全球化时代 C.中国进入...
- 十九大政治报告把“以人民为中心”作为中国特色社会主义思想的核心理念。这就要求教育：（ ）A.扩大办学规模 B.普遍接受高中教育 C.关注人的可持...
- 马克思主义中国化最新理论成果是（ ）A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D...
- 毛泽东针对中国共产党长期处在农村游击战争的环境，农民.小资产阶级出身的党员在党内占大多数，这就需要首先解决党员在思想上入党的问题，以保证党的马克思主义性质...
- 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（ ）A.未来方向 B.未来方位 C.历史方向 D.历史方位
- 习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世...
- 中国特色社会主义制度的最大优势是（ ）A.公有制占主体 B.中国共产党领导 C.马克思主义指导 D.人民代表大会
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19高等教育的经济功能主要表现在（ ）。A.高校是培养政治精英的摇篮 B.高校是人实现社会化的场所 C.高校是文化传承的基地 D.高校是科技...
- 2021-06-19 18:14有一级茶叶108克，二级茶叶162克，三级茶叶198克，它们的价值相等。现将这三种茶 叶分别等分装袋(均为整数克），使得每袋价格相等，则至少需要装多少袋？...
- 2021-06-19 18:17案例： 阅读下面的学生习作，完成题。 守住文化最后的净土 ①众所周知，一个民族用以区分其他民族的最显著的特点不是武器，不是权势，而是语言，是我们从开...
- 2021-06-19 18:14操作技能的形成阶段包括：操作定向，操作模仿，操作整合和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:18目前我国高等学校学科专业设置共设( )个学科大类。A.10 B.11 C.12 D.13
- 2021-06-19 18:19（ ）是审核调查表中的各项数据在计算结果和计算方法上有无错误，故多用于对区间数据和定比数据的审核。A.逻辑检查 B.计算检查 C.混合检查 D.其他
- 2021-06-19 18:14甲、乙、丙、丁、戊5人近期均到一座大型购物美食广场打工。她们打工的商家有家用电器店、服装店、药店、馄饨店、拉面馆，每人各去一家。每人开始打工的时间各不一样...
- 2021-06-19 18:16我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合f生和选择性。 ( )
- 2021-06-19 18:12邓小平指出：“在中国共产党的领导下，实行多党派的合作，这是我国具体历史条件和现实条件所决定的，也是我国政治制度中的一个特点和优点。”中国共产党与各民主党派...
- 2021-06-19 18:16测验
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0275秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次