教师职业道德的自律在于引导教师在这一职业行为上努力实现高尚的道德追求。
相关内容：教师,职业道德,自律,业行,道德
- 高校教师职务结构主要包括（ ）A.助教 B.讲师 C.副教授 D.教授 E.特级教授
- 高校教师结构主要包括（ ）A.职务结构 B.学历结构 C.年龄结构 D.专业结构 E.工资结构
- 根据我国有关法律规定：教师的平均工资应当（ ）国家公务员的平均工资水平A.等同于 B.低于 C.不低于 ...
- 高校教师岗位设置应遵循的原则有（ ）A.效率性原则 B.系统性原则 C.整体性原则 D.动态性原则 E.双选性原则
- 根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件有（ ）A.取得高校教师资格 B.系统掌握本学科的基础理论 C.具备相应职务的教...
- 德育过程是将个体道德品质外化为（ ）的过程。A.道德意志 B.道德认识 C.道德情感 D.道德行为
- 德育过程是将社会道德内化为个体（ ）的过程。A.道德品质 B.道德认识 C.道德情感 D.道德行为
- 德育的实质就是实现（ ）向个体思想品德的转化。A.个体道德 B.个体品德 C.社会品德 D.社会规范道德
- 德育的实质就是实现社会道德规范向（ ）的转化。A.个体道德 B.个体品德 C.社会品德 D...
- 德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及受教育者品德形成和发展的规律，有（ ）、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程。A.道德 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）A.将“启明星”概括为“太白星” B.将“火焰山”概括为“吐鲁番” C.将“中国文学”概括为“艺术哲学” ...
- 2021-06-19 18:12桑代克提出的三大学习规律分别是准备律、练习律和_______。
- 2021-06-19 18:19校园文化的功能是（ ）A.辐射功能 B.整合功能 C.调节功能 D.凝聚功能
- 2021-06-19 18:15校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（ ）A.孔某 B.门卫 C.幼儿园 D....
- 2021-06-19 18:14以下哪个选项中的作品全部出自亚洲作家之手？（ ）A.《源氏物语》《飞鸟集》《女神》 B.《雪国》《阿诗玛》《永别了，武器》 C.《静静的顿河》《红与黑...
- 2021-06-19 18:19人道主义的基本内涵是（ ）。A.肯定个体独立的价值 B.确认人的主体性地位 C.追求人的全面发展和自我完善 D.尊重人的权利，维护人的尊严
- 2021-06-19 18:18文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（ ）A.精神文化 B.制度文化 C.物质文化 ...
- 2021-06-19 18:13嘉峪关是明代万里长城西端起点，自古便有“河西第一隘口”之称。下列诗句描写嘉峪关的是（）。A.锁钥九边联漠北，丸泥四郡划安西 B.长城万里跨龙头，纵目凭高...
- 2021-06-19 18:15一名教师为她负责的一组3-4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏...
- 2021-06-19 18:16教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。 A.名誉权 B.人身自由权 C.受教育权 D.人格尊严权
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0204秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次