相关内容：教师,学生,涵义
- 教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。 A.教法创新能力 B.语言表达能力 C.教学实践能力 D.教育和组织管理能力 E...
- 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ）。 A.体育活动 B.课余活动 C.课外活动 D.群众活动
- 小学阶段是发展学生个性的（ ）。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期
- 取得教学成功的内因是（ ）。 A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。 A.管理能力 B.组织能力 C.教育能力 D.教学效能感
- 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。 A.上升趋势 B.下降趋势 C.先升后降趋势 D.先降后升趋势
- 教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括{ }、教师队伍和教育管理等方面。
- 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教...
- 教学从本质上说，是一种（ ）。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
- 把教师纳入“天、地、君、亲”序列的是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子
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