你认为反思型教师与经验型教师的区别是什么?
相关内容：反思型,教师,经验型,区别
- 课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为{ }法。
- 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。 A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位
- 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法
- 管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人这 句话反映了教师劳动的（ ）特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
- 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一...
- 简述教师课外辅导应注意的问题。
- 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（ ）。 A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、地方、教师三级管理 C.国家、校长、教师三级管理 D...
- 教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
- 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）。 A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法
- 学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是{ }。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。 （ ）
- 2021-06-19 18:19研究生教学最为显著的特征是（ ）A.差异化教学 B.交流和讨论 C.教学贴近理论前沿和教学实践 D.注...
- 2021-06-19 18:16教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。 （ ）
- 2021-06-19 18:14班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.德鲁克 B.马卡连柯 C.夸美纽斯 D.杜威
- 2021-06-19 18:19下列能代表高成就需要的描述是（ ）A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家 B.他总是为他的行为承担责任 C.他很少依赖外界反馈 D.他常常让别人提出问题
- 2021-06-19 18:16学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在( )。 A.有效控制影响人发展的各种因素 B.加速个体发展 C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值 ...
- 2021-06-19 18:132，2，3， 5，7，9，15，( )。A. 32 B. 23 C. 21 D. 17
- 2021-06-19 18:17上海是近代中国茶叶的一个外销中心。l884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是( )。A.电报业...
- 2021-06-19 18:13把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.①⑤⑥，②③④ B.①③⑥，②④⑤ C.①④⑥，②③⑤ ...
- 2021-06-19 18:16小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。 A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次