行动研究法
相关内容：行动,研究法
- 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（ ) A.比较小稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D.比较稳定的
- 个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特征叫做（ ）。 A.品德 B.道德 C.个性 D.人格
- 我国的教育专著《学记》中提出“时教必有正业，退息必有居学”的（ ）相结合的教育思想。 A.游戏与学习 B.课内与课外 C.学习与思考 D.学习与行动
- 行动研究法
- 自我评价能力是进行自我教育的（ ）。 A.认识基础 B.关键 C.核心 D.行动指南
- 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。 A.教学模式 B.教学策略 C.教学方法 D.教学手段
- 班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（ ）。A.规范制约法 B.了解法 C.调查研究法 D.行为训练法
- 校本研究中的行动必须具有以下特征（ ）A.教育性 B.社会性 C.可操作性 D.验证性 E.探索性
- 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。A.态度一致 B.行动一致 C.观点趋同 D.相互理解与扶持
- 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏（ ），跟随他人行动的现象。
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