1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A.《大教学论》 B.《...
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- 我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（ ）的统一过程。 A. “惑” B. “学” C. “忆” D. “思” E. “行”
- 人的身心发展的一般规律包括（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性
- 确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。 A.教育 B.生产劳动 C.社会实践 D.社会发展要求 E.个体发展需求
- 党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（ ）的作用。 A.基础性 B.前瞻性 C.先导性 D.普及性 E.全局性
- 参观法的种类有（ ）。 A.准备性参观 B.并行性参观 C.总结性参观 D.常识性参观 E.教育性参观
- 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（ ）等教 学过程的几个阶段。 A.困难 B.问题 C.假设 D.验证 E.结论
- 19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。 A. “明了” B. “预备” C.“联想” D.“系统” E...
- 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。
- 家庭教育对于学校教育而言，可以起 到___学校教育效应的作用。
- 我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括全日制普通中学、中等专业学校和___。
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