当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）。 A.很高 B.较高 C.较低 D.以上都不对
相关内容：任务,要求,效益,水平,动机,强度
- 良好师生关系的特征是（ ）。A 、 情感支持 B 、 民主平等 C 、 尊师爱生 D 、 严格要求 E 、 教学相长
- 教育发展水平的最终决定性因素是（ ）。A 、 政治制度 B 、 经济基础 C 、 生产力 D 、 生产关系
- 把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（ ）。A 、 讲授法 B 、 实验法 C 、 参观法 D ...
- “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（ ）。A 、 阶段性 B 、 互补性 C 、 不平衡性 D 、 顺序性
- 如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）A 、 外部、不可控和不稳定归因 B 、 外部、可控和稳定归因 C 、 ...
- 柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平 B 、 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平...
- 根据动机影响范围的大小可以把动机分为（ ）A 、 近景性动机和远景性动机 B 、 直接动机和间接动机 C 、 意识到的动机和没有意识到的动机 D ...
- 不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（ ）A 、 能力的量的差异 B 、 能力的质的差异 C 、 能力发展水平的差异 D 、 能力发展...
- 学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为__________。
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。A 、 维持动机作用 B 、 促进和维持功能 C 、 思想教育作用 D 、 培养纪律功能
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19在训练学生估计平行四边形面积后，要求学生估计长方形和不规则图形面积，对长方形面积的估计成绩显著提高，而对不规则图形面积的估计则没有提高。这一实验结果支持了...
- 2021-06-19 18:13篮球比赛中，每支球队上场球员为5名。某支篮球队共有12名球员，其中后卫5名（全明星球员1名），前锋5名（全明星球员1名），中锋2名。主教练准备排出双后卫阵...
- 2021-06-19 18:18老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（ ）A.准备律 B.效果律 ...
- 2021-06-19 18:18教师心理健康的维护，需要个人层面（ ）A.树立尊师重教的良好风气 B.建立民主、平等、和谐的学校环境 C.提供学习进修的机会 ...
- 2021-06-19 18:14“舌尖上的浪费”有多严重？我们不妨用数据说话。有关研究显示，我国每年餐桌上浪费的粮食，价值高达2000亿元；每年被倒掉的食物，相当于2亿人的口粮。这种令人...
- 2021-06-19 18:20早期中世纪大学主要有四大学科（ ）A.天文、算术、几何、音乐 B.文、法、医、神 C.几何、历史、辩证法、音乐 ...
- 2021-06-19 18:20态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )A.遵从 B.接受 C.认同 D.内化
- 2021-06-19 18:13茶业的变迁 我国古代茶树首先是从四川传入陕西南部、甘肃和河南南部地区的，因为当时的政治中心在这一带。秦汉统一中国之后，茶树随着巴蜀与长江中下游地区经济文...
- 2021-06-19 18:15十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、...
- 2021-06-19 18:191987年7月，国家教育委员会发布了《关于社会力量办学的若干暂行规定》，这是国家教委对民办教育所制定的第一个基本规章，从此民办教育开始走上依照规章办学的轨道。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次