根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于（ ）。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 ...
相关内容：根据,柯尔,伯格,道德,认识,发展,阶段,理论,儿童,老师,表扬,教室,水平,习俗
- 小学阶段的课程应体现（ ）。 A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性
- 师生关系在人格上是一种（ ）。 A.道德关系 B.上下关系 C.平等关系 D.教育关系
- 全面发展的核心内涵是（ ）。 A.个性的自由发展B.德、智、体、美、劳等方面的发展 C.学生创新精神和实践能力的培养 D.学生各门功课成绩均好、不偏科
- 教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（） 不同的历史发展阶段。 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个
- 儿童在13?16岁这一时期身心各方面变化大，特别是身高的快速增长明显，已接近 成人，但其心理的成熟程度却比成人要低得多。这说明儿童的发展具有( )。 ...
- 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 ( )
- 儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。 （ ）
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这‘‘三结合”所指的三种教育是（）。 A.家庭教育 B.道德教育C.班级教育 D.学校教育 E.社区教育
- 在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）。 A.道德情感 道德意志C.道德观念 D.道德行为
- 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较 丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）》 A.古代斯巴达教育 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18简述教师职业道德评价的功能。
- 2021-06-19 18:13某县人民商场为提升经济效益，在集思广益之后，推出了一系列促销措施如下：（1)针对一些滞销商品推出抽奖式有奖销售活动，奖金最高达6000元；（2)针对一批时...
- 2021-06-19 18:17下列选项中，没有语病的是（）。A.我们知道，魏晋人在思想上崇尚放任、崇尚自由，因此其文学、艺术、哲学皆能彰显个性，然而在政治上．魏晋时期则为典型的衰世 ...
- 2021-06-19 18:16简述学生本质属性的具体表现。
- 2021-06-19 18:18上好课的基本要求是（ ）A.目标明确 B.内容正确 C.结构紧凑 D.教学效果优异 E.气氛热烈
- 2021-06-19 18:12我国宏观调控的主要目标是（ ）。A.促进经济增长 B.增加就业 C.稳定物价 D.保持国际收支平衡
- 2021-06-19 18:13绝大多数人认为工人只要有一个壮实的身体,太多的文化知识根本用不上。但是21世 纪初青岛港工人许振超却由一名普通的吊车司机成长为桥吊专家，他两次刷新世界集装...
- 2021-06-19 18:17What stage can the following grammar activity be used at? 1the teacher asked...
- 2021-06-19 18:17发现法的广泛使用被限制的原因是（ ）。 ①学生不愿发现②需要大量财力、物力? ③教师消耗大量精力④学生困难大? ⑤学习费时太多⑥一切知识都不需要发...
- 2021-06-19 18:15“授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教。（）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0414秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次