“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。 A.疏导 B.导向性C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合
相关内容：夫子,然善,博我,以文,约我,德育,原则,导向性,学生
- 以下说法中，错误的是（ ）。 A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法 ...
- 教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。 A.比较 B.变...
- _ 是通过学生的书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。
- 不会听课的小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东 瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节 课，等到...
- 教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（ ）。 A.情绪稳定 B.组织性较差 C.态度友好 D.不能自制 E.具有领导能力
- 专家型教师的课时计划简洁、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。 A.学生 B.教师C.教材 D.教学思想
- 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是（ ）。 A.讲解法 B.演示法C.练习法 D.指导法
- 教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特 征。这是为学生提供（）。 A.比较 B.变式 C.正例 D.反例
- 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）
- 童年期儿童心理发展的特征表明，小学生记忆的主要方式是（ ）记忆。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17知觉的基本特征包括：知觉的、_____、_____和恒常性。
- 2021-06-19 18:15人们在各种认知活动中表现出来的个体差异的性格特征是（ ）。 A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的理智特征 D.性格的情绪特征
- 2021-06-19 18:14登门槛效应是指一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级...
- 2021-06-19 18:19关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（ ）。A.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象 B.个体品德的发展受社会道德的制约 C.社...
- 2021-06-19 18:17教授契柯夫《装在套子里的人》时，教师向学生介绍了作家的基本知识和作品的创作背景下列不属于契科夫作品的是A、《变色龙》 B、《胖子和瘦子》 C、《小公务...
- 2021-06-19 18:15五指活动课程
- 2021-06-19 18:15《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进性原则
- 2021-06-19 18:15教学工作的基本程序包括（）。A.上课 B.课外辅导 C.学业成绩的检查与评定 D.备课 E.批改作业
- 2021-06-19 18:18（ ）是通过变换事物的非本质特征，以帮助学生建立概念或规则的关键特征和无关特征的区别。A.模象直观 B.变式 ...
- 2021-06-19 18:17We can assign the work ______ isreliable.A.to whoever B.to who C....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
错误信息
- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
- <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>