认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（ ）。 A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
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- 常用的复述策略有（ ）。 A.利用随意识记和为了有意识记 B.做笔记 C.多种感官参与 D.提问 E.画线
- 教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ）。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习
- 技能的学习要以程序性知识的掌握 为（ ）。
- 学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （ ）
- 认知领域的教学目标有（ ）。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析 E.综合与评价
- 学生对于知识的概括存在两种不同的类型， 即（ ）和（ ）。
- 如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习，与之相对应的教学策略是（ ）。
- 元认知知识主要包括哪些内容？
- 学生的学习内容有（ ）。 A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握 C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养 E.健康心理的培养
- 技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。 A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识
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