理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （）
相关内容：理性,形式,知觉,水平
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- （）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。 A.政治经济制度 B.生产力水平 C.科学技术 D.文化水平
- (2010年，山东)学校教育制度在形式上看，经历了（ ）、（ ）、非制度化教育三个阶段。
- 封建社会采用的教学组织形式主要是（）。 A.个别教育 B.班级教育 C.分组教育 D.道尔顿制
- （）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 A.教学工具 B.教学环境 C.教学设施 D.教学媒体
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