自我防御机制最早由（ ）系统地加以论述。 A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知心理学派 D.人本主义心理学派
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- 校园文化的核心内容是（ ） A.校园物质文化 B.校园组织文化 C.校园精神文化 D.校园制度文化
- 环境文化和设施文化属于（ ） A.学校精神文化 B.学校物质文化 C.学校组织和制度文化 D.学生亚文化
- 个体身心发展包括_和_两方面的发展。（ ） A.身体心理 B.智力因素非智力因素 C.人格能力 D.个体社会化个体个性化
- ( )是我国教育性质的根本所在。 A.教育育人 B.以人为本 C.教育与生产劳动相结合 D.社会主义
- ( )认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。 A.格塞尔 B.卢梭 C.霍尔 D.高尔顿
- （ ）又称精神科学教育学，是19世纪末出现在德国的一种教育学说。
- 简述人文主义教育改革的主要特征。
- 美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。 ( )
- 在我国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是（ ） A.《对教育方针的意见》 B.《新教育大纲》 C.《教学与发展》 D.《民主主义与教育》
- 下列不是人文主义教育的代表人物的是（ ） A.维多利诺 B.凯洛夫 C.蒙田 D.伊拉斯谟
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