了解和研究学生包括对（ ）和（ ）的了解和研究。
相关内容：研究,学生
- 狭义的学习心理学研究的对象是（ ）A.学生 B.人和动物 C.动物 D.万物
- 教育心理学研究的核心内容是（ ）A.教学过程 B.评价过程 C.学习过程 D.教学内容
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- 学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行（ ）的过程。
- 学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（ ）与差异性。
- 实验法的主要特点是（ ）A.简便易行 B.严格控制 C.定量研究 D.探讨相关关系
- 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）A.个案研究法 B.调查法 C.测验法 D.观察法
- 学生___________诸因素统一发展，是德育的重要规律。（ ）A.德、智、体、美 B.知、情、意、行 C.德、才、个性 D.胸襟见地
- 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德水平 B.教师的道德教育水平...
- 从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
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