从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了（ ）。A.向领导表明顺利完成工作 B.为学校检查工作做准...
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- 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。 A.做出分析 B.做出判断 C.进行评估 D.做出决策
- 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、{ }资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
- 在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（ ）。 A.较低 B.中等 C.较高 D.不变
- 现在的心理评估手段的两种基础参考结构分别是{ }和疾病模式。
- { }是教师进行教学的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
- 班级目标的设计依据有（ ）。 A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
- 教师胜任教学工作的基础性要求是， 必须具有（ ）。 A. 学科专业素养 B.教育专业素养 C. 品德专业素养 D. 职业道德素养
- 学校咨询与辅导的主要工作有哪些
- 杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。 A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查 B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课颠方案→执行计划...
- 小班教学体现教育公平，保证教学质量在实施中应注意（ ）。 A.教师包班而不分科任教 B.因材施教 C.学生机会均等 D.责任明确 E.分层管理
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