根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表 明儿童认知水平处于（ ）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶...
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- 提出“人力资本”理论的学者是（ ）。 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.舒尔茨
- 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。 A.理论联系实际 B.做到因材施教C.实现教育机会均等 D.教育与生产劳动相结合
- 德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。 A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性 D.尊重学习个体的主体性
- 没有社会实践活动，没 有（ ）与（ ）的相互作用，也就没有个体的发展。
- 为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性
- 遗传素质可以决定人的发展。 （ ）
- 生产力是推动社会发展的最根本的因素，因此生产力决定着教育的领导权。（ ）
- 作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间 相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的。 A.生理活动 B.心理活动 C.社...
- 在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。 A.杨贤江 B.蔡元培C.李大钊 D.王道俊
- 学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（ ）。 A.情感性 B.深刻性C.稳定性 D.过渡性
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