相关内容：德育,认知,模式,特征
- 统筹安排学习时间，属于（ ）。 A.元认知策略 B.认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略
- 元认知策略
- 指导教学模式由（ ）环节构成。 A.激发 B.讲演 C.练习 D.反馈 E.迁移
- 在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是（ ）。 A.热心和同情心 B.敬业精神C.渊博的知识 D.高超的能力 E.富于激励...
- 形式运算阶段的主要思维特征有（ ）。 A.能理解命题之间的关系 B.能运用假设一演绎推理方式解决问题 C.具有抽象逻辑思维 D.思维具有可逆...
- 小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类， 在小丁身上发生了（ ）学习。 A.智慧技能 B.认知策略 C.态度 D.言语信息
- 斯金纳是著名的（ ）心理学家。 A.行为主义 B.认知 C.建构主义 D.人本主义
- 对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这 样的认知方式属于（ ）。 A.沉思型 B.场独立型 C.场依存型 D.冲动型
- 依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
- 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()
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