影响群体士气的因素有（ ）。A.群体成员的人数 B.对群体目标的赞同 C.对活动的满意度 D.群体领导方式 E.和谐的人际关系
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- 课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（ ）。A.对教材的研究 B.对教法的研究 C.对学科的研究 D.对教学模式的研究
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- 教学活动的本质是（ ）。A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动
- 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（ )。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
- 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对（ ）在课程中地位的 重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验
- 学校管理的目标和尺度是（ ）。A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响
- 课程目标的依据主要有（ ）三个方面。A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
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