指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（ ）。A.元认知策略 B.复述策略 C.组织策略 D.精细加工策略 E.复习策略
相关内容：指导,学生,注意力,目标,学习方法,认知,策略,复述,组织,加工,复习
- 校园文化的核心是（ ）。A.学校物质文化 B.学校的组织和制度文化 C.学校领导者的亚文化 D.学校的精神或观念文化
- 目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ ）。A.个别教学 B.小班教学 C.班级授课制 D.复式教学
- 学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（ ）。A.行为方式 B.校风 C.角色规范 D.学风
- 教师培养学生的主体性措施有（ ）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂，获得体验 C.尊重学生的个性差异，进行针...
- 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导
- 把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一 节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）A.分层教学 ...
- 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课 程理论是（ ）。A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实...
- 班级授课制是把一定数量的学生按{pz_填空}与{pz_填空}编成固定的班级，集体上课。
- 课程目标的依据主要有（ ）三个方面。A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
- 对学生进行操行评定的目的是什么？
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