根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )。A.内部动机和外部动机 B.直接动机和间接动机 C.近景的直接性动机和远景的间接性动机 D.高...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )。
选项 A.内部动机和外部动机 B.直接动机和间接动机 C.近景的直接性动机和远景的间接性动机 D.高尚的动机和低级的动机
答案 D
解析 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机;根据动机的来源,可以把学习动机分为内部动机和外部动机;根据学习动机的直接程度,可以把学习动机分为直接动机和间接动机;根据学习动机的直接程度和远景程度,可以把学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

相关内容:根据,动机,内容,社会,意义,近景,远景,间接性

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论
错误啦!

错误信息

  • 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
  • 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
  • 位置: 第 85 行
    <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>